《谁的红果多》教学设计执教:梁国军教学目标1.让学生结合已有的生活经验,自主探索比较的多种方法,学会比较100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律;发展学生数感,发展学生实践、观察分析的能力。2.通过看...